Finals Mensa SlimmerIQuiz coming up

mensa slimmeriquiz finals  The finals for the Mensa SlimmerIQuiz are coming up! 26th November the University of Amsterdam, a Top 50 University worldwide, will host 23 teams of 3 kids in the age of 11/12 to fight the final battle…
The teams have already survived 2 prior rounds, the 1st round at their own school, the 2nd round at regional highschools supporting education for the highly gifted. Now the next step is Amsterdam.
Last year Mensa the Netherlands started this project for our 50th anniversary and it was a good and promising start. See also https://grethevangeffen.nl/2013/12/30/jurylid-slimmeriquiz-inventiviteit-viert-hoogtij/ for a review from the point of view jury. In 2013 we started with 300 kids in the first round, this year it was 2500 (!) kids already.
Mensa NL invented SlimmerIQuiz to show that being smart is fun and that it is nice to be challenged. Well, the 2014 finals are not going to disappoint the kids. Not only will they have great and tough SlimmerIQuiz finals in an very beautiful place (http://www.esil2013.nl/wp-content/uploads/originals/Aula.jpg), they will also follow a mini-lecture by Robbert Dijkgraaf, a leading scientist from both the University of Amsterdam and Princeton. That is going to be so interesting! Please find all info at www.slimmeriquiz.nl and support our mission to appreciate intelligence as a source of challenge and fun.

Other blogs about the SlimmerIQuiz:
Maak kennis met Mensa SlimmerIQuiz presentator!
Jurylid SlimmerIQuiz: inventiviteit viert hoogtij

Jurylid SlimmerIQuiz: inventiviteit viert hoogtij

willem Willem Bouwens, oud-voorzitter van Mensa Nederland en van Mensa International, was jurylid bij de finale van de SlimmerIQuiz op 9 oktober 2013 en is opnieuw jurylid bij de Mensa Fonds veiling vrijdag a.s.

1. Willem, hoe kijk je terug op de finale van de SlimmerIQuiz?
Ik heb met heel veel plezier deze rol op me genomen. Het was erg leuk te zien dat de SlimmerIQuiz zo aanslaat en dat de kinderen zo gefocused waren. Alle kinderen waren allemaal gekomen met één doel: de fietsen winnen. Presentatrice Dolores Leeuwin is iemand die perfect met een groep kinderen om kan gaan. Als jurylid was ik getroffen door de soms slimme “bijdehand” antwoorden op lastige vragen. De inventiviteit vierde hoogtij wat het voor de jury niet altijd makkelijk maakte om te zeggen of iets “goed” of “fout” was. Af en toe was juryoverleg echt nodig en ook binnen de jury was af en toe discussie over de inventieve antwoorden.
Ik kijk er op terug als een ervaring waar heeeel veel mensen een plezierige middag hebben gehad, de naam SlimmerIQuiz definitief op de kaart staat en het enthousiasme inspireert mij en vele anderen om de komende jaren aan de verankering in de schoolagenda te werken.

2. Wat vond je van de SlimmerIQuiz zelf?
Als niet onderwijskundige vond ik de variëteit in de vragen bijzonder. Maar ik heb geen onderwijs achtergrond. De quizvragen zijn vanuit een theorie samengesteld die mij onbekend was. En ik hoef me niet te schamen, ook ik wist niet alle antwoorden. Het meest inspirerend vond ik het enthousiasme van de leerlingen EN het meegereisde onderwijzend personeel. Kijk, dat inspireert mij om de organisatoren te blijven ondersteunen, waar ze me ook nodig hebben.

3. Denk je dat jij de finale had kunnen winnen als je tussen de deelnemers had gezeten?
Laat ik daar vooral een oprecht en niet een politiek antwoord op geven: Ik denk dat ik een goede kans zou hebben gemaakt maar in deze wereld is niets zeker. 🙂

4. Raad jij Mensa leden aan om deel te nemen aan de SlimmerIQuiz op het feest van 3 januari a.s.?
Ja, om twee redenen. Ten eerste is het gewoon hartstikke leuk om aan een quiz mee te doen, Mensalen doen graag quizzen. Ten tweede, iets serieuzer, het is goed als meer Mensaleden een beeld krijgen van de SlimmerIQuiz. Er is immers besloten de SlimmerIQuiz de komende jaren voort te zetten en dat creëert groeiende PR-perspectieven voor Vereniging Mensa. En, oh ja, dat vergat ik nog; de opbrengst gaat naar een erkende ANBI instelling: Stichting Mensa Fonds!

5. Wat motiveert jou om wederom jurylid te zijn en wat kunnen we van jou verwachten op 3 januari?
Ik wil werken aan een gezellige middag EN ik werk graag aan de PR van deze quiz. Wat je van mij mag verwachten? Een integere jury, omkoopbaar voor 1000,= per antwoord per vraag (bate Stichting Mensa Fonds), en veel fun! Mijn bestuursadagium was “ creating more dynamics”  en daar ga ik vrijdag zeker voor! Ik zal een ander karakter zijn dan het jurylid in “de slimste mens van Nederland”, Maarten van Rossem.

Deze blog gaat over de 1e Mensa SlimmeriQuiz. Actuele informatie vind je op https://www.slimmeriquiz.nl/

Lees ook: maak kennis met Mensa SlimmerIQuiz presentator

Another interesting blog is Mensa Fonds Awards: why?

Maak kennis met Mensa SlimmerIQuiz presentator!

foto van Charlotte bij SlimmerIQuizfinale Mensa SlimmerIQuiz presentator Charlotte Hoyng 

Charlotte, je presenteert op 3 januari a.s. (weer) de Mensa SlimmerIQuiz! Wie is Charlotte Hoyng?
Moeder van twee hb-kindjes die behoorlijk veel aandacht verdienen. Verder: onderwijsdeskundige op het gebied van hb. Geïnteresseerd en ervaren in didactiek, pedagogiek, lesstof en onderwijsorganisatie. Mijn bedrijf begeleidt scholen, leerlingen en ouders bij de uitvoering van onderwijs aan hoogbegaafden. Dat kan d.m.v. coaching (aan leerkracht, schoolleider, leerling), aanpassing lesmateriaal, gastlessen, lezingen en workshops. www.eureka-education.nl

Hoe is het idee van de SlimmerIQuiz ontstaan?
Eerlijk? Het was A’s idee (meer weten? naam en lidnummer bekend bij de redactie 🙂). We wilden knallen met Mensa “Goud” en het is een beetje uit de hand gelopen. Tijdens de eerste maand heb ik telkens gehoopt dat het zou mislukken, want ik voorspelde al dat het een geuzenklus zou worden. Maar het bleef maar goed gaan. Uiteindelijk viel het reuze mee en is alles gewoon verlopen. Nou ja, natuurlijk waren er organisatorische problemen. Maar met een beetje inzet zijn die er volgend jaar allemaal niet meer en wordt het een nog leukere happening!

Wat geeft jou als mede-bedenker / -organisator het meeste plezier?
Het was pittig, maar daarom misschien wel zo leuk” (leerling). “Oh, ja, dat soort vragen kan je ook stellen” (leraar). “Gôh, zijn er gewoon middelbare scholen die rekening houden met hoogbegaafdheid?” (ouders die nog nooit van BegaafdheidsProfielSchool had gehoord). Dat raakt mij op twee gevoelige plekken: mijn ijdelheid (een groot deel van de vragen kwam uit mijn pen en dan is het leuk om te horen dat het goede opgaven waren) en mijn hoop op maatschappelijk emancipatie van hoogbegaafden (hb-ouders mogen van mij gewoon veeleisend zijn).

Hoe verliep de finale van de eerste SlimmerIQuiz in oktober jl.?
Dikke pret. De reacties van deelnemers waren onverdeeld enthousiast. En de bescheiden PR van dit jaar biedt hoop voor de toekomst. Er was een stevig aantal schoonheidsfoutjes. Zo bleek het aantal deelnemers zo groot dat er geen plaats was in de zaal voor de officials. Ook de teams (3 leerlingen) mochten per team maar 2 volwassenen meenemen. Maar goed, volgend jaar maken we díe fouten niet meer, er zijn er immers nog zoveel andere fouten die we nog kunnen maken 😉
Slimmeriquiz
Waarom zouden Mensa leden nu zelf de SlimmerIQuiz willen doen?
Om te kijken wat volgens de wetenschappelijke theorieën passende opdrachten zijn voor hb-ers. En om te ervaren hoe sommige opdrachten leeftijdsloos kunnen zijn. Dikke pret.

Wat maakt jou zo gepassioneerd voor hb in het onderwijs?
Moet ik hier zetten dat ik het zelf moeilijk had? Ik was een vreselijk faalangstige onderpresteerder die post-propadeutisch is gestopt met de studie omdat ik mij niet kon voorstellen dat de studie passend was. Immers mijn vriendje was gesjeesd en ik kon toch niet slimmer zijn dan hij. Of zal ik opschrijven dat mijn zoontje hopeloos is vastgelopen op het regulier onderwijs en nu op het (zogenaamd passend) hb-onderwijs nog steeds geen passend onderwijs ontvangt, maar vooral plezier heeft van de begrijpelijke klasgenootjes. Bah. Laat ik maar de positieve kanten belichten, dat is veel leuker! Ik werkte al in het onderwijs en ontdekte toen mijn eigen hoogbegaafdheid. Toen ik mij in hoogbegaafdendidactiek ging verdiepen bleek ik dat al die tijd al onbewust toe te passen… en niet alleen mijn hoogbegaafde leerlingen waren daar blij mee! Wij hoogbegaafden hebben de wereld wat te vertellen over onderwijs. Onze manier van denken is waardevol voor het leerproces van ALLE leerlingen. Dat maakt de hoogbegaafde leerling niet een jammerlijke uitzondering maar een goed voorbeeld. Hoe meer ik mij erin verdiep en hoe vaker ik scholen help, hoe meer ik mij dat realiseer. Enfin: www.eureka-education.nl

Lees ook Jurylid SlimmerIQuiz: inventiviteit viert hoogtij